Logg inn eller lag ny bruker for å legge til som favoritt
Planlegging av livsfaseoverganger for barn og unge med behov for koordinerte tjenester
Rutinen skal bidra til at barn og unge blir så selvstendige som mulig. Videre skal rutinen fremme godt samarbeid mellom fagpersoner og barnet/ungdommen og familien, tydelig ansvarsfordeling og god koordinering i overganger frem til fylte 18 år og over i voksenlivet. Dette gjelder for barn og unge som trenger langvarige og sammensatte eller koordinerte helse- og omsorgstjenester og andre velferdstjenester.

Rutinen gjelder for:
- Barnekoordinator (BK)
- Deltakere i oppfølgingsteam/ansvarsgrupper
- Koordinerende enhet (KE)
- Overgangsansvarlig
Ansvarsfordeling i Oslo:
- Barnekoordinator (BK) skal sikre at overganger planlegges i god tid. Se også rutine for barnekoordinator (BK) i EQS.
- Oppfølgingsteamet/ansvarsgruppen skal delta på møter innkalt av BK. Fagpersoner i oppfølgingsteamet/ansvarsgruppen skal sørge for videre oppfølging fra sine respektive fagområder ved behov hvis de trekker seg ut, og bidra til at overganger går smidig. Se også rutine for barnekoordinator (BK) i EQS.
- Koordinerende enhet (KE) har det overordnede ansvaret for å behandle henvendelser om koordinator, oppnevne koordinator og tilrettelegge for gode overganger. Se også funksjonsbeskrivelse for Koordinerende enhet (KE) og rutine for saksbehandling – henvendelser om barnekoordinator, koordinator og individuell plan i EQS.
- Overgangsansvarlig skal planlegge overgangen fra videregående skole til arbeid/utdanning/dagaktivitet for elever som går i tilrettelagte grupper på videregående skole. Overgangsansvarlig og barnekoordinator kan være samme person. Se også rutine for overgang fra videregående skole til arbeid/utdanning/dagaktivitet for brukere på særskilt tilrettelagt opplæring.
- Fastlegen skal ivareta en medisinskfaglig koordineringsrolle og samarbeide med andre relevante tjenesteytere om egne listeinnbyggere. Dersom en innbygger på listen har behov for langvarige og koordinerte tjenester, plikter fastlegen å informere om, og medvirke til utarbeidelse av, individuell plan og koordinator i kommunen. Se også Forskrift om fastlegeordning i kommunene.
Nyttige lenker
Lovverk
- FN-konvensjonen om rettar til menneske med nedsett funksjonsevne (CRPD)
- FNs barnekonvensjon
- Lov om kommunale helse- og omsorgstjenester
- Lov om pasient og brukerrettigheter
- Opplæringslova Kapittel 24 Samarbeid, samordning, opplysningsplikt, sjølvråderett og avgjerder på vegner av eleven
- Forskrift om habilitering og rehabilitering, individuell plan og koordinator
- Forskrift om fastlegeordning i kommunene
Referanser og steder du kan lese mer
- Funksjonsbeskrivelse for Koordinerende enhet (KE)(EQS)
- Rutine for barnekoordinator (BK) (EQS)
- Rutine for barn som pårørende – kartlegging og oppfølging (EQS)
- Rutine for overgang fra videregående skole til arbeid/utdanning/dagaktivitet for brukere på særskilt tilrettelagt opplæring (EQS)
- Rutine for saksbehandling – Henvendelser om barnekoordinator, koordinator og individuell plan (EQS)
- Hvor skal man begynne? – Helsedirektoratet
- Nasjonal veileder for gode helse- og omsorgstjenester til personer med utviklingshemming (Helsedirektoratet)
- Nasjonal veileder om rehabilitering, habilitering, individuell plan og koordinator (Helsedirektoratet)
- Nasjonal veileder om samarbeid om tjenester til barn, unge og deres familier (Helsedirektoratet)
- OUS Underavtale som regulerer samhandlingen om barn som har behov for koordinerte tjenester ved utskrivelse fra sykehus
- Samhandlingsforløp mellom Oslo universitetssykehus og kommunen for barn og unge ved mistanke om utviklingsforstyrrelse
Nyttige dokumenter
- Planlegging av livsfaseoverganger for barn og unge med behov for koordinerte tjenester (Overgangsrutine fra barn til voksen) (EQS)
- Temaoversikt for samtale med barn, unge og familien (EQS)
- Forenklet sjekkliste (EQS)
- Oversikt over noen helse- og omsorgstjenester, velferdstjenester og informasjonskanaler (EQS)
- Helserettigheter for barn og unge, fullmakt og vergemål (EQS)
Utførelse av rutinen – pasientforløpet
Løpende oppgaver fra barnet er 0 til 16 år
Barnekoordinator sitt ansvar:
- Ha jevnlige samtaler med barnet/ungdommen og familien ved behov, for å sikre livsfasetilpasset oppfølging, medvirkning og planlegging av overganger i god tid. Avklar behov for tolk.
- Temaer:
- Forklar hvorfor det er viktig å planlegge tidlig.
- Gi veiledning om rettigheter, regler for informasjon, taushetsplikt og tjenesteyteres opplysningsplikt ved ulike alderstrinn (Overgangsrutine Helserettigheter for barn og unge, fullmakt og vergemål EQS).
- Gjennomgå temaoversikten for samtale med barn, unge og familien (Overgangsrutine Temaoversikt for samtale med barn, unge og familien EQS). Kartlegg hvilke ønsker og mål barnet/ungdommen og familien har. Er alle viktige hensyn ivaretatt?
- Avklar hvilke rolle barnet/ungdommen og familien vil/kan ha i å planlegge fremtiden, og avklar din rolle i dette.
- Undersøk forventninger og vær tydelig på hvilke forventninger du kan imøtekomme.
- Gjennomgå og oppdater samtykkeskjema ved behov.
- Dersom det vurderes å være behov for tjenester som krever saksbehandling, avklar om barnet/ungdommen og familien har behov for hjelp til å ta kontakt/søke.
Oppgaver fra barnet er 12 år
Barnekoordinator sitt ansvar:
Sørg for at barnet er orientert om retten de har til å snakke med deg alene.
Fra barnet er 16 år
Barnekoordinator og overgangsansvarlig sitt ansvar:
Dersom ungdommen har både BK og overgangsansvarlig og dette ikke er samme person, ta initiativ til å samarbeide og avklare ansvar dere imellom.
Når barnet er mellom 16 og 18 år
Barnekoordinator sitt ansvar:
Gjennomfør hyppigere oppfølgingsmøter med ungdommen og familien i perioden fra 16 til 18 år.
Mål med møtene:
- Sikre tett og målrettet støtte i overgangen til voksenlivet.
- Sikre oppfølging videre ved behov.
Agenda for møtene:
- Gi veiledning om rettigheter. Ikke alle unge kan ivareta egne rettigheter, veiled da om fullmakt og ev. vergemål (Overgangsrutine Helserettigheter for barn og unge, fullmakt og vergemål EQS).
- Gå gjennom temaoversikten for samtale med barn, unge og familien (Overgangsrutine Temaoversikt for samtale med barn, unge og familien EQS), og sørg for at ungdommen er klar over hva som er planlagt videre.
- Avklar hvordan ungdommen ønsker at familien skal involveres fremover.
- Forklar hva som utløser retten til koordinator. Spør ungdommen om hen ønsker koordinator også etter fylte 18 år.
- Sørg for at ønske om koordinator blir meldt til KE, som vurderer retten.
- Dersom ungdommen ikke ønsker koordinator nå, sørg for at hen vet hvor hen kan ta kontakt dersom det blir behov for koordinering senere.
- Når ny koordinator er på plass, tilby å arrangere et overføringsmøte / et ansvarsgruppemøte hvor dere begge deltar.
DIPS Samspill:
- Hvis det finnes en plan i DIPS Samspill, avklar med ungdommen hva hen ønsker å beholde. Avsluttes den, må du avslutte og arkivere planen.
- Hvis det finnes en plan i DIPS Samspill som den nye koordinatoren skal ha tilgang til, må den nye koordinatoren legges inn i systemet og den gamle koordinatoren settes som inaktiv. Kontakt lokal administrator for å få hjelp ved behov.
- Hvis ungdommen flytter til en annen bydel og ønsker å videreføre sin IP, må iphjelp (HEL) kontaktes for å legge inn den nye koordinatoren.
Koordinerende enhet har ansvar for:
- Motta eventuell melding om behov for ny koordinator og sørg for at den saksbehandles i henhold til rutine for saksbehandling – Henvendelser om BK, koordinator og individuell plan i EQS
- Delta på møter som spesialisthelsetjenesten innkaller til i forbindelse med overganger.
Deltaker i oppfølgings-teamet/ansvarsgruppen har ansvar for:
- Ta initiativ til at tjenestetilbudet videreføres ved behov, også etter fylte 18 år.
- Bidra til å videreføre informasjon hvis ungdommen ønsker det. Informasjon bør gis både gjennom dokumentasjon og møter.
- Individuell plan (IP) er et nyttig verktøy, også for å sikre overganger. Les mer om individuell plan og koordinatorrollen på Helsedirektoratets sider
- Det kan være behov for at du hjelper ungdommen å bli kjent med og trygg på nye tjenesteytere.
- For unge med sammensatte tilstander kan det være nyttig med et overføringsmøte der ungdommen, og eventuelt familien, du og ny tjenesteyter er til stede.
Du kan og lese rutinen i sin helhet på Oslo kommune sitt kvalitetsystem EQS.